好教育是孩子的“去‘熊’良方

       中国有句老话，“夫严家无悍虏，而慈母有败子”。法国教育家卢梭也有个类似的说法，“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”所谓教养，恐怕是指“教育在养育之前”。家庭教育，责无旁贷。
 　　当然，一个巴掌拍不响，熊孩子失格是教育的系统性溃坏。事实上，即便家教有失，学校教育补短了吗？只看成绩不看表现、只谈智商不谈情商、只要通识不要常识——错位的学校教育和社会评价体系，诱导了错位的家庭教育。这就像应试教育的弊端不除，课外市场永远盆满钵满一样的道理。生命教育的缺失、规则意识的空白、德行养成的轻佻，在家庭、学校和社会层面孵化出一个又一个凶悍危险而精致利己的熊孩子。那么，等熊孩子长大，他们能自动安好起来吗？
　　我们既要为严管熊孩子的“虎妈”点赞，更要明白人生真正的起跑线究竟在哪里。合力而为、协力破局，失格的熊孩子才有可能走回人生的正轨。

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